Anul școlar va aduce o “dezintoxicare digitală” pentru mii de elevi.
Ele bipăie și sună, se rotesc și vibrează. Și apoi atrag atenția asupra lor.
Conform rectorilor din liceele țării, unul din patru consideră că utilizarea telefoanelor mobile “în mare sau foarte mare măsură” distrag atenția de la învățare.
TV 2 a întrebat 199 de rectori din instituțiile de învățământ secundar superior ale țării cu privire la utilizarea telefoanelor mobile și a primit răspunsuri de la un total de 60.
Acest lucru determină acum mai multe instituții de învățământ din întreaga țară să intervină.
– În comparație cu ceea ce am încercat mai înainte, aceasta a oferit mai mult spațiu pentru comunitate. David Fischer Rasmussen, elev la Niels Brock.
Nu vor mai fi permise telefoanele mobile în timpul orelor. În același timp, se va interzice complet accesul la situri specifice care nu au relevanță pentru învățare.
– Am ales să numim acest lucru “învățare fără întreruperi”. Îi rugăm pe elevi să-și pună telefoanele mobile în dulapuri speciale și vom bloca anumite situri de pe internet, explică Anja Eskildsen, care este directorul executiv al instituției de învățământ Niels Brock, pentru TV 2.
Regula aplicată
Elevilor de la Niels Brock le va fi interzis accesul la situri din categoriile următoare: cumpărături, streaming, jocuri și rețele sociale.
– De-a lungul unei perioade mai lungi de timp, am putut observa că elevilor le-a fost greu să se concentreze, deoarece există atât de multe opțiuni. Pierdem prea des în competiția pentru atenția lor, spune Anja Eskildsen.
La începutul vacanței de vară, ministrul învățământului, Mattias Tesfaye (S), s-a implicat în dezbatere printr-o scrisoare către conducătorii școlilor din întreaga țară.
Ministrul social-democrat nu va impune interdicții în primă fază. În schimb, Tesfaye a îndemnat școlile să-și asume responsabilitatea pentru consumul de ecran al elevilor.
– Mai bine cu o oră mai puțin de ecran decât cu o oră în plus, a scris Mattias Tesfaye în scrisoare.
David Fischer Rasmussen, elev la Niels Brock, a avut deja experiența învățării fără telefoane mobile la Liceul din Nyborg, unde a fost anul trecut pentru primul an de învățământ.
– Comparativ cu ceea ce încercasem înainte, a oferit mai mult spațiu pentru comunitate, spune David Fischer Rasmussen, adăugând că te obișnuiești cu noile reguli.
Frica FOMO
Totuși, renunțarea la telefoanele mobile este întâmpinată cu bucurie de Mikkel Kofod, profesor de limba daneză la Niels Brock.
– Este ceva ce am dorit de mult timp de mai mulți ani, și sunt un mare susținător al acestui lucru, spune el pentru TV 2.
Școala a încercat anterior să depună telefoanele mobile într-o cutie înainte de curs, dar acest lucru a fost insuficient și a generat o FOMO acută ( FOMO – fear of missing out – înseamnă “frica de a rata ceva”).
Elevii pot auzi telefoanele mobile vibrând sau emitând alte semnale și pentru unii va fi imposibil să le ignore, explică Mikkel Kofod, care așteaptă cu nerăbdare o învățare mai bună în timpul orelor.
– Atunci când se depune complet telefoanele mobile și le puneți într-un dulap, va fi o altă liniște pentru elevi, crede el.
Dar de ce ar trebui școala să interzică oamenilor maturi să folosească telefoanele lor mobile?
– Într-o lume perfectă, nici nu ar trebui să o facem. Dar suntem nevoiți să reacționăm, și știm ce este necesar pentru a crea o învățare bună și concentrată, spune Mikkel Kofod.
Sursă: nyheder.tv2.dk
